4月20日,教育学院以 “传承于漪精神・践行育人使命” 为主题,组织学生开展分组研讨,围绕 “教育是育人还是育分”“如何做终身学习的教师” 两大议题深入交流,在思想碰撞中凝聚教育共识。

研讨中,针对“教育是育人还是育分”,同学们结合于漪先生 “教育非为育分,乃为育人” 的理念各抒己见。大家一致认为,分数是育人的阶段性反馈,绝非终极目标,教育应如于漪先生所言,兼顾学生品格修养与精神成长,破除 “唯分数论”,回归 “目中有生命” 的育人本真。在 “如何做终身学习的教师” 议题下,同学们立足于漪先生 “一辈子学做教师” 的信念,明确实践路径:既要扎根课堂深耕教学反思,又要拓宽视野吸纳新教育理念。大家表示,将以于漪先生为榜样,在读书、实践中锤炼本领,永葆 “学而不厌” 的职业态度。

此次研讨让学子们深化了对教育初心的理解。大家表示,将以于漪先生为榜样,牢记“育人” 使命,践行终身学习理念,在未来教学道路上追求 “经师” 与 “人师” 的统一,传递教育温度。
撰稿:毛玲蔓
图片:毛玲蔓
通讯员:周亚琴
审核:彭建奎 刘东
