教育学院于12月13日19时至21时举办了以“人工智能时代的教育革命”为主题的线上讲座。讲座由教育学院院长董小平主讲，数学与应用数学专业的学生参加讲座，教育学院副院长王成德主持。
在讲座中，董院长介绍，机器人、无人机、无人驾驶技术的出现，标志着人工智能时代已经来临。人工智能技术正在改变着社会生产形式和人的工作、学习以及生活方式，人工智能技术带来了工作革命。人工智能时代，必须启动新一轮教育革命。教育革命的方向是“培养人工智能时代的原住民”。
董院长强调“教育革命要先于工作革命启动”，根据历史经验，要成功应对未来的工作革命，就要靠教育系统大规模培养新型劳动力。培养新型劳动力需要时间，因此教育革命要先于工作革命启动。
董院长比较工业社会和后工业社会的社会基础、主要结构调整、职业领域、管理者责任、生产特点及消费者地位异同，介绍了农业时代、工业时代、信息时代、人工智能时代对劳动者的素质要求。人工智能时代，人从小就和智能机器一起愉快地玩耍，长大了和智能机器一起高效工作，劳动者不仅要处理好“人与物”、“人与人”的关系，还需要处理好“人与智能机器(AI)”的关系。
最后，董院长还介绍了多媒体教学环境、混合学习环境、智慧学习环境、学科专用教室（DIS（Digital Information System）数字化实验室、数字化语言实验室、创客教室）等不同教学环境及未来智能教育的应用情况。
在讲座过程中，同学们认真聆听董小平院长讲解，结合自身专业，就人工智能与数学应用相互融合、相互促进的进行交流讨论，并分享了自己对教育革命的了解和认识。
通过此次线上讲座，同学们对人工智能时代的劳动者必备素质有了更进一步的认识，加深了对人工智能时代教育革命的理解。
（撰稿、摄影：俞剑熊）
